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經(jīng)典案例

case

青海西寧市聯(lián)盟學校建設(shè)

2020-05-14


項目的實施,根據(jù)應(yīng)用規(guī)劃,為集團內(nèi)的理事長學校、理事學校、中心校、部署65間交互錄播教室。并部署市級、縣級視頻應(yīng)用云平臺、通過云平臺的統(tǒng)一調(diào)度與管理,開展網(wǎng)絡(luò)互動教研和專遞課堂,實現(xiàn)以優(yōu)質(zhì)資源帶動縣鄉(xiāng)學校教育的目的。
青海西寧市聯(lián)盟學校建設(shè)

需求分析??Demand Analysis

?建設(shè)區(qū)域內(nèi)視頻資源共建共享支撐環(huán)境

構(gòu)建區(qū)域內(nèi)視頻資源共建共享支撐環(huán)境,推動教育信息深度融合。建設(shè)“名校網(wǎng)絡(luò)課堂”,擴大優(yōu)質(zhì)資源覆蓋面;建設(shè)“專遞課堂”, 助力教育均衡發(fā)展;建設(shè)“名師課堂”,以名師帶動教師隊伍建設(shè)。

?落實教育精準扶貧,需實現(xiàn)大規(guī)模遠程互動教學

實現(xiàn)教育精準扶貧,以優(yōu)質(zhì)資源帶動縣鄉(xiāng)學校教育,開展遠程互動教學。項目規(guī)模大,涉及西寧市教育局(城西區(qū),城中區(qū),城北區(qū) 城東區(qū))、湟中縣教育局、湟源縣教育局、大通縣教育局,所轄學校包括:12所理事長學校、12所副理事長學校、15所對接城鄉(xiāng)區(qū)域 學校、15所中心校、6所城鄉(xiāng)手拉手學校。

資源-10.jpg


解決思路??Solutions

?建設(shè)市、縣、校三級教學視頻資源管理系統(tǒng)

建設(shè)全市教育教學視頻資源庫,構(gòu)建資源均衡共享模式。旨在教育教學資源系統(tǒng)的市、縣、校三級的優(yōu)質(zhì)教育教學資源積累,實現(xiàn) 視頻資源區(qū)域集中管理,同時形成全市優(yōu)質(zhì)教學資源的常態(tài)化共享。

?部署集控管理系統(tǒng),集中管理所有錄播課室

利用網(wǎng)絡(luò)資源及服務(wù)器資源部署市級、縣級視頻應(yīng)用云平臺、通過云平臺的統(tǒng)一調(diào)度與管理。開展網(wǎng)絡(luò)互動教研和專遞課堂。

?以培訓來推動項目,實現(xiàn)信息化賦能

奧威亞為用戶量身制定培訓課程,提供專業(yè)的培訓服務(wù),包括市縣級平臺應(yīng)用培訓、用戶硬件系統(tǒng)使用培訓。 除此之外,聘請師范 院校專家編制相關(guān)教材,由具備相關(guān)培訓經(jīng)驗的師范院校名師團隊,開展關(guān)于優(yōu)課制作、互動教學及網(wǎng)絡(luò)教研等應(yīng)用的培訓。


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